【马说的翻译】《马说》是唐代文学家韩愈的一篇寓言式散文，借千里马与伯乐的关系，表达了作者对人才被埋没、不被赏识的愤懑和感慨。本文将对《马说》进行逐句翻译，并以总结形式加以呈现。
一、原文与翻译对照
| 原文 | 翻译 |
| 世有伯乐，然后有千里马。 | 世上有了伯乐，然后才有千里马。 |
| 千里马常有，而伯乐不常有。 | 千里马常常有，但伯乐却不常有。 |
| 故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 | 所以即使有好马，也只能在仆役手中受辱，和普通马一起死在马槽边，不能以千里马著称。 |
| 马之千里者，一食或尽粟一石。 | 能日行千里的马，一顿饭有时能吃一石粮食。 |
| 食马者不知其能千里而食也。 | 喂马的人不知道它能日行千里，就按普通马来喂养。 |
| 是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ | 这样的马，虽然有千里之能，但因为吃不饱，力气不足，才华也无法表现出来。想要和普通马一样都做不到，怎么还要求它日行千里呢？ |
| 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！” | 骑马的人不按照正确的方法驾驭它，喂养时又不能满足它的需求，它叫的时候也不能理解它的意思，拿着鞭子站在它面前说：“天下没有千里马！” |
| 呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ | 唉！是真的没有千里马吗？还是真的不懂得识别千里马啊！ |
二、
《马说》通过千里马与伯乐的关系，揭示了人才与识才者之间的关系。韩愈认为，千里马虽多，但真正懂得识别和重用人才的人却很少。他借此讽刺当时社会对人才的忽视和埋没，表达出对人才被压抑、无法施展抱负的深切忧虑。
文章语言简练，寓意深刻，既有现实批判，也有哲理思考。通过对“千里马”与“伯乐”的对比，强调了识才、用才的重要性。
三、核心观点提炼
| 核心观点 | 内容说明 |
| 人才常有，识才者难寻 | 千里马虽多，但能发现并重用它们的人却少之又少。 |
| 人才被埋没的原因 | 不被理解、不被善待、不被合理使用。 |
| 对社会的批判 | 指责当权者缺乏识人之明，导致人才无法发挥价值。 |
| 强调识才的重要性 | 呼吁社会重视人才，给予他们应有的尊重和机会。 |
结语：
《马说》不仅是一篇优秀的散文，更是一种对社会现实的深刻反思。它提醒我们，真正的价值需要被看见，而识才之眼，正是推动社会进步的重要力量。
